學校實驗室污水處理全自動化運行

要解決實驗室污水怎么處理的問題，首先應了解其性質及特點。
根據廢水中所含主要污染物性質, 可以分為實驗室有機和無機廢水兩大類。無機廢水主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸堿、硫化
物、鹵素離子以及其他無機離子等。有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質。
相比而言, 有機廢水比無機廢水污染的范圍更廣, 帶來的危害更嚴重。不同的廢水, 污染物組成不同, 處理方法和程度也不相同。實驗室污水的
處理本著分類收集, 就地、及時地原位處理, 簡易操作, 以廢治廢和降低成本的原則。
目前, 國內外還未見報道有成熟的工藝和方法能將實驗室污水綜合處理到達標排放的標準。實驗室污水的治理不能等同于工業污水處理,而是采
用多單元處理流程系統或是有針對性地進行分類處理, 盡可能地降低處理難度, 使處理費用較低, 操作比較簡單。實驗室有機廢水處理方法可以
借鑒其它有機廢水的處理。一般來說有機廢水處理技術主要包括生物法和物化法。對有機物濃度高、毒性強、水質水量不穩定的實驗室廢水,
生物法處理效果不佳, 而物化法對此類廢水的處理表現出明顯的優勢。實驗藥品回收、對實驗室廢棄物進行分類處理及回收循環再利用, 不僅
能減小對環境的污染, 而且能減少化學藥品的浪費。對高濃度實驗室有機廢水, 將其中的有機溶劑如醇類、酯類、有機酸、酮及醚等回收循環
使用后, 再用化學方法處理; 對濃度高、毒性大且無法回收的有機廢水, 需要進行集中焚燒處理。
1、廢水的組成與危害
實驗室產生的廢水包括多余的樣品、標準曲線及樣品分析殘液、失效的貯藏液和洗液、大量洗滌水等。幾乎所有的常規分析項目都不同程度存在著廢水污染問題。這些廢水中成分包羅萬象，包括有機物、重金屬離子和有害微生物等及相對少見的細菌、毒素、各種藥物殘留
等。
含有超標重金屬的廢水一旦排到干凈下游，就會污染大片水源。由于這種受重金屬污染的水在顏色、氣味等方面與正常水沒有差別，一旦用這些水來灌溉，必然會讓土壤及農作物成為重金屬污染對象。人吃了在重金屬污染的土壤上種出來的農作物，很容易受到重金屬的毒害。
2、廢水的處理方法
一般有物理法、化學法、生物法。物理法主要利用物理作用以分離廢水中的懸浮物；化學法主要利用化學反應來處理廢水中的溶解物質或膠體物質；生物法是去除廢水中的膠體和溶解中的有機物質。上述三種基本處理方法各有其特點和適用條件。在廢水排入地面水中要按排放要求來確定處理程度，同時應結合水體的自凈能力，通常根據有害物質和溶解氧的指標來確定水體的容許負荷，即排入水體的容許濃度。
A、對酸性廢水的處理：
利用堿性廢水進行中和，使混合廢水PH值接近中性；在酸性廢水中投加中和劑，酸性廢水通過堿性濾層過濾中和。
B、對堿性廢水的處理：
利用酸性廢水進行中和，在堿性物質中投放酸性中和劑；向堿性廢水中鼓入煙道廢氣（酸性氣體二氧化碳或二氧化硫）；利用水中二氧化碳中和堿性廢水。
C、對綜合廢液的處理：
采用“水質均化+中和過濾→中和混凝→置換內電解→生物吸附池→沉淀池和清水池”工藝進行處理。在廢水處理中，為了保護pH在線控制系統，采用中和過濾技術，保證酸堿廢水能穩定達標，并節省了藥劑。采用組合式填料實現污泥固定化；消毒處理工段采用的臭氧發生器消毒；污泥消化采用脈沖布水器布水實現污泥減量化。該工藝可以對復雜的有機物進行分解，能穩定處理實驗廢水中產生藥劑對廢水的影響。并且該工藝運行費用低，管理方便，適應范圍廣。
通過合理布局，盡量減少占地面積；作好綠化設計，對污水站進行合理的規劃，使之成為實驗室中心的一處景觀。
D、對特殊廢水的處理：
凡含有放射性核素的廢水，應根據核素的半衰期長短，分為長壽命和短壽命兩種放射性核素廢水，并應分別進行處理，長壽命放射性核素，且放射性濃度又較高的廢水，應將廢水集中存放，待到一定數量后，采用凈化法處理；凈化過程中產生的少量濃縮液，可采用固化法處理；短壽命放射性核素廢水，應采用貯存法處理；含有放射性核素的廢水處理，應符合現行的《輻射防護規定》的規定； 生物安全4級和生物安全3級實驗室的污水，必須進行消毒處理，經處理后，污水應符合《醫院污水排放標準》的規定。

學校實驗室污水處理全自動化運行

 實驗室綜合廢水處理設備的成熟工藝有哪些？
1.綜合考慮各項因素，實驗室污水處理設備采用投資少、運行穩定、運行費用低、處理效果好的成熟工藝；
2.針對廢水的特性，實驗室污水處理設備采取專門對策，確保去除有害成份，充分考慮管道、設備及構筑物的防腐措施；
3.實驗室污水處理設備選用性能穩定、維護簡便、價格合理、經久耐用、處理效率高的儀器設備；
4.構筑物布置合理緊湊，美觀大方，盡量減少用地空間；
5.實驗室污水處理設備具備一定的水質、水量的沖擊負荷能力；
6.在設計中充分考慮噪聲、嗅味等，防止二次污染的產生，實驗室污水處理設備不給周圍環境造成新的污染；